物理实验课程评分标准
（一）物理实验课程教学要求
一、备课要求
1.所有实验任课教师必须参加物理实验中心组织的集体备课。鼓励教师之间相互交流教学经验，每学期每位任课教师相互听课不少于两次，并按教学督导组的要求在指定时间内递交学生实验报告、教案和听课登记表。
2.任课教师应向实验中心有经验教师请教实验过程常见故障的排除（如旋钮松动、换电源线、更换保险丝等）。每个实验项目在上课前都应亲自操作一遍，并认真编写教案。
教案内容包含：
⑴所指导实验的讲解重点、难点。
⑵课堂指导的重点。
⑶学生容易产生的错误和仪器易发生的故障现象及可能应对的措施。
⑷实验的原始数据和处理的结果并给出合理的误差范围。
3.新开课教师必须测得不同编号的分组仪器的实验数据，并按规范填写首开实验报告。
4.对于新改进仪器，所有实验任课教师都应认真备课，并将全套实验原始数据及处理结果递交实验中心备案。
二、教学要求
1.教师应提前10分钟到岗，开门、开总电源，做好课前准备；除班车晚点外，上课迟到超过规定时间计为教学事故。教学事故认定参见《实验教学事故认定及处理办法》。
2.教师应对学生的出勤情况进行严格的考勤，检查学生的预习报告情况，没有预习报告的学生取消本次实验资格。
3.教师应注重在教学全过程中的教学指导作用，耐心指导学生实验。启发学生观察、分析、思考，注重培养学生的科学素养，激发学生的自主创新意识。建议各位教师在教学过程中注重指导、引导，强化学生求真求谨的研究精神。
上课过程中，任课教师应加强与学生的交流和个别指导，随时关注学生所用仪器的工作状态，防止学生编造数据或带数据到课堂。
上课过程中，任课教师不得随便离开实验教学区，不得抽烟、闲聊、打电话或批改实验报告等。
上课教师应把握上课时间和进度，合理利用三个学时的上课时间。对于做得较快的同学可以提高要求，或加做新课题等实验内容。
4．任课教师不得任意变更教学内容或擅自调换课表。如遇特殊情况要调课，请提前在“调课登记表”上提出申请，由实验中心主任签字同意后方可调课。临时代课教师可以由实验中心指定，也可自己联系临时代课教师到实验中心备案，事后及时完善调课登记手续，原则上不允许占用在岗时间进行代课和补课。
5．学生做完实验，教师首先检查实验数据，达到要求后督促学生整理仪器设备并使其归位；对用到砝码、比重瓶、三棱镜、小测件等易缺损物品的实验应特别注意清点数量和检查完好性；做到数据合格、仪器完好、配件齐全后，教师在原始数据记录表上签字，学生方可离开实验室。
6．实验过程中替换的“故障仪器”应与“备用仪器”按指示牌严格分类摆放，不得混淆。对于不能及时处理的问题仪器，要在各实验室“仪器状态信息表”中填写情楚，以便技术人员及时维修故障仪器。
7．为避免非正常关机造成计算机的人为损害，在确认计算机已关闭之前，不得拉下实验室电闸。
三、实验报告批改及成绩评定
1.教师应认真批改学生实验报告，不能仅仅打“√”或只有一个签名，应将学生的错误之处在报告上明确地标识出来，有针对性地为学生写明批语。对报告中出现的普遍现象要在课堂上进行讲解，个别情况与学生单独交流和讨论。
教师应从学生预习情况、操作情况、实验报告完成情况、实验态度等方面综合评定。注重对学生实验过程的考察，不能仅仅凭实验报告给出成绩。应定期向实验中心提交优秀实验报告用于展出。
2．教师在评定学生每次实验成绩时重点从学生预习情况、操作情况、实验态度和实验数据及报告等方面给出综合成绩。其中预习情况占20％，操作情况、实验态度占40％，实验数据及报告占40％。
3．实验成绩评定应注意区分度，建议各班成绩分布如下
优秀（85分以上）——25％左右
良好（75—84分）——40％左右
中等（65—74分）——30％左右
及格和及格以下（64分以下）——5％左右
4． 每学期学生实验期末总评成绩评定办法
平时成绩占80%，实验考试或课程研究论文占20%。
5.关于课程研究论文，论文内容原则上为本学期所做实验的研究性内容或课程总结报告。若学生需要做其它内容的实验研究，必须向物理实验中心提出书面申请，批准后实验全过程由指导教师辅导。
四、实验成绩管理
1. 每学期实验总评不及格的同学，要在相应学期重修实验。
每学期有一次实验无故缺席（含选做实验）或缺交两份以上（含两份）实验报告的学生，期末成绩为“不及格”。
教师利用网络管理学生成绩。
（二）普通物理实验课程评分标准
1．学生实验课综合成绩采用平时成绩与期末考核相结合的原则，以平时每次实验成绩为主，平时成绩占80%，期末考核占20%。
2．每次实验成绩分为四方面进行考核。
(1)预习情况20%：
是否按要求写好预习报告；从提问讨论中，看学生对实验原理的理解及对实验内容的掌握。
(2)实验操作40%：
仪器设备使用和操作过程是否规范（如仪器的调零、实验电路连接顺序、光路调整是否正确等等）；能否按要求独立操作；遇到问题能否迅速判断和处理；测量数据是否正确；能否在规定时间完成实验内容；实验结束时是否能按要求将仪器复位；课上是否能主动探索和研究问题。
(3)实验报告30%:
是否符合实验报告要求的格式，叙述是否清楚；数据处理中的有效数字、单位、作图、思考题回答是否正确。
(4)实验讨论10%：
学生可对实验原理、测量方法、误差来源、实验结果的分析等诸方面及自己感兴趣的问题进入深入讨论。
指导教师对学生实验能力，学习态度是否认真给予综合评定。
3．期末考核
考核情况可有以下形式：
笔试、实验操作、课堂讨论、总结报告、设计实验等等。
期末考核采取何种形式，届时另行通知。
4.学生考勤及评分要求
考勤要求：
1. 不迟到（按规定时间准时到实验室上课），迟到15 分钟以上（含15 分钟）者，取消该次实验的上课资格，迟到15 分钟以内的，任课教师首先调查原因，然后对本次实验酌情扣分。
2. 不早退，认真完成实验要求，只有当教师在原始数据记录上签字后，学生将实验仪器整理完毕，方可离开实验室。
3. 请假事宜：病假必须要有医院的证明；事假一般不予批准，特殊情况需持学生所在系的系主任签字的假条，送交任课教师后，再决定如何处理。
4. 履行病、事假手续后，必须尽快与任课教师联系，商定其他时间补做该实验。
评分要求：
1. 无故缺一次实验，则本学期实验不给成绩，一年后重修；
2..无故缺实验报告，则该次实验最高不超过60 分； 一学期累计缺两个报告，则本学期实验成绩总分最高只能到60 分；
3. 如发现抄袭实验报告的情况，作如下处理：
如果是抄袭同学的实验报告，两人该实验项目成绩最高不超过50 分；如果发现伪造数据的实验报告，则该实验项目成绩以0 分计。
（三）普通物理实验课程评分标准
1．学生实验课综合成绩采用平时成绩与期末考核相结合的原则，以平时每次实验成绩为主，平时成绩占80%，期末考核占20%。
2．每次实验成绩分为四方面进行考核。
(1)预习情况20%：
是否按要求写好预习报告；从提问讨论中，看学生对实验原理的理解及对实验内容的掌握。
(2)实验操作40%：
仪器设备使用和操作过程是否规范（如仪器的调零、实验电路连接顺序、光路调整是否正确等等）；能否按要求独立操作；遇到问题能否迅速判断和处理；测量数据是否正确；能否在规定时间完成实验内容；实验结束时是否能按要求将仪器复位；课上是否能主动探索和研究问题。
(3)实验报告30%:
是否符合实验报告要求的格式，叙述是否清楚；数据处理中的有效数字、单位、作图、思考题回答是否正确。
(4)实验讨论10%：
学生可对实验原理、测量方法、误差来源、实验结果的分析等诸方面及自己感兴趣的问题进入深入讨论。
指导教师对学生实验能力，学习态度是否认真给予综合评定。
3．期末考核
考核情况可有以下形式：
笔试、实验操作、课堂讨论、总结报告、设计实验等等。
期末考核采取何种形式，届时另行通知。
4.学生考勤及评分要求
考勤要求：
1. 不迟到（按规定时间准时到实验室上课），迟到15 分钟以上（含15 分钟）者，取消该次实验的上课资格，迟到15 分钟以内的，任课教师首先调查原因，然后对本次实验酌情扣分。
2. 不早退，认真完成实验要求，只有当教师在原始数据记录上签字后，学生将实验仪器整理完毕，方可离开实验室。
3. 请假事宜：病假必须要有医院的证明；事假一般不予批准，特殊情况需持学生所在系的系主任签字的假条，送交任课教师后，再决定如何处理。
4. 履行病、事假手续后，必须尽快与实验中心联系，补选该实验或改选其他实验。
评分要求：
1. 无故缺一次实验，则本学期实验不给成绩，一年后重修；
2..无故缺实验报告，则该次实验最高不超过60 分； 一学期累计缺两个报告，则本学期实验成绩总分最高只能到60 分；
3. 如发现抄袭实验报告的情况，作如下处理：
如果是抄袭同学的实验报告，两人该实验项目成绩最高不超过50 分；如果发现伪造数据的实验报告，则该实验项目成绩以0 分计。
（四）近代物理实验课程评分标准
1、实验报告评分采用百分制，其中预习最高占15%，课堂操作最高占40%，课堂讨论及表现最高占15% ,报告最高占30 %。
2、凡实验不预习者实验报告总分不超过最高得分85%；第二周内未交实验报告者，实验报告总分不超过最高得分70%。
3、抄袭他人报告等同考试作弊，按零分计。对抄袭实验报告或伪造数据（含抄袭数据）者，将在实验室公告栏中张榜公布当事人名单。为避免报告雷同，每个同学在完成实验后的第二周周末前请自己将实验报告交到指定地点。
4、学生上实验课不允许迟到，迟到多少分钟扣多少分的成绩。
5、对于物理系同学，在一学期实验课程结束前，将安排一次任课教师与同学面谈的时间，时间约一小时。目的是检查学习效果、指导学生的学习和听取学生对于近代物理实验课程安排的意见。面谈情况计入总成绩，最高占总分10%。
6、学期总成绩按百分计算，平时分最高占80%，面谈最高占10%，学期自选题实验论文最高占10%。
